Zásadním specifikem a pilířem filozofie Základní školy Veltrusy je přesvědčení, že neexistuje jedna univerzální vzdělávací cesta vhodná pro všechny. Každé dítě má jiné potřeby, jiný styl učení a rodiny vyznávají různé vzdělávací přístupy. Z tohoto důvodu naše škola ustoupila od plošného vzdělávání podle jednoho univerzálního dokumentu a nabízí unikátní model paralelních Školních vzdělávacích programů (ŠVP). O zařazení do konkrétního programu rozhodují sami žáci a jejich zákonní zástupci na základě vlastní svobodné volby. Škola rodinám při tomto rozhodování poskytuje plnou informační a poradenskou podporu, aby zvolená cesta co nejlépe odpovídala profilu a potřebám dítěte.
Vzdělávací nabídka je strukturována do dvou základních stupňů:
Vzdělávací programy na 1. stupni Na prvním stupni si rodiče a žáci volí ze dvou odlišných vzdělávacích programů:
ŠVP LUMOS: Tento inovativní program je již plně koncipován podle nového Rámcového vzdělávacího programu (RVP ZV). Jeho specifikem je částečná
integrace předmětů, výrazný podíl badatelské výuky, projektové učení a pravidelné učení venku (včetně výjezdů a expedic v reálném přírodním prostředí).
ŠVP HOP (Hrej, objevuj, poznávej): Tento program aktuálně běží podle stávajícího (starého) RVP ZV a přirozeně vychází z našeho dosavadního a
osvědčeného programu Učíme se pro život IV. Představuje klasičtější pojetí výuky se zachováním tradičnější předmětové struktury, avšak s důrazem na aktivní
objevování a bezpečné osvojování základů. V následujících letech plánujeme i tento program plně inovovat a transformovat tak, aby odpovídal požadavkům
nového RVP ZV. Vzdělávací programy na 2. stupni Pro žáky přecházející do 6. ročníku se otevírá nová možnost volby profilace. Od 6. ročníku nabízíme dva nové paralelní programy, které již oba plně vycházejí z nového RVP ZV:
ŠVP INTEGRA: Program zaměřený na propojování souvislostí. Jeho specifikem je silná integrace učiva do širších tematických celků a bloků, projektová výuka a důraz na pochopení světa v komplexních vazbách.
ŠVP TRIAS: Program nabízející moderní, avšak více strukturovanou a systematickou oborovou výuku. Je určen pro žáky, kterým vyhovuje jasnější
vymezení jednotlivých předmětů a postupné, systematické budování hlubokých znalostí v rámci klasických oborů.
Ve vyšších ročnících druhého stupně (7.–9. ročník) v současné době ještě postupně dobíhá náš původní vzdělávací program Učíme se pro život IV, který bude v
nadcházejících letech zcela nahrazen výše zmíněnou dvojicí nových programů (Integra a Trias).
Tento diverzifikovaný systém nám umožňuje být školou otevřenou, moderní a maximálně respektující individuální potenciál každého žáka.